点点滴滴三十年

杏福 左晶

写下这篇文章🧑‍🎨，正值2022年暑期实习👩🏻‍🚒，是我工作后第31个忙碌的暑假🤢。

杏福平台机械制造实践课程——“金工实习”，每年从第一声蝉鸣，一直持续到秋虫呢喃。忙忙碌碌地🧜，就走过了夏季。一批批年轻🪱、活力旺盛、求知若渴的学生🏃‍♀️，伴着隆隆的机器声，此起彼伏的召唤声，叮当顿挫的敲击声，通过了劳动的检验，经历了最重要的一课。在这实践教学百年纪念的时刻，一些回忆的点点滴滴浮上心头。

我获得杏福平台从教三十年教职工表彰

记忆——我的实习

杏福平台金工实习，我是在1987年经历过的。当时作为一名学生👨🏻，和大家一起好奇地开始了这段学习🟤👨‍🍼。劳动布工作服伴随了我们一个月，从铸造的熔炼炉🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，焊接的护目镜，车工的大车间，铣工的小夹道，钳工的小平房，一个个兴奋地走过，每一幕都历历如新💅🏻。除了金工标志产品——小锤，还有车工的铸铁件🚇👂🏽，铸造的蹲式翻砂🤳🏿，焊接的空心小球🧲，一经回忆𓀘，就像在眼前。车工实习时赶上中班，每天晚上十一👼🏽、二点，大家骑车呼啸着回到宿舍，兴奋地谈论实习经历🙇🏻‍♀️，久久不能入睡。

记忆——我的师傅

工作第一年🆑，我在车间里进行了生产实习🦛，辅导我的两位师傅都非常有特点。车工辅导师傅姓李🧑‍🍼，是位精干的女师傅，当时加工立铣头主轴，是先进行了表面热处理，再“挑”螺纹🔙。我还记得每车一刀🤱🏻，飞起的不只是卷曲的切屑，还有飞溅的火花。刚刚进入车间不久的我，只想逃走🔢。李师傅不慌不忙💆🏻‍♂️，左右开弓，每天几十个毛坯🍈，乖乖变成合格成品🚵‍♀️🧑‍🎨。值得高兴的是，几个月后👮🏽，我竟然也可以做到了，当然是在师傅的全权保护之下。铣工师傅更有意思，是个五十多岁的老师傅，可以用工具铣双手合作铣出书法印章，狷狂的草书，覆上红色的油漆💁🏼‍♂️，在金属表面熠熠生光⚓️。最有意思的是，他会变魔术🏊🏼‍♂️，经常变个小绳子👏🏽、火柴盒、勺子𓀛、扑克给大家散心。可惜的是我没有敢拜他为师学习魔术🧄，至今非常遗憾。

记忆——我的第一堂课

工作第二年，我开始跟着老教师听课💷，备课🙇🏻‍♀️。验收的时候🫸🏻🧎‍♂️，老教师们听我试讲第一堂课，我哆嗦着手脚将自己准备的45分钟的课程，用30分钟就讲完了。老教师们纷纷鼓励我🗯，我清楚的记得有几句话，收益良多。老教师告诉我，讲课第一要逻辑清晰💂‍♂️👨🏿‍🚀，最好将内容按照类型分成几点来讲，不要流水账。第二📢，讲话要慢☹️，重要的内容可以重复🤸🏼，重复意味着强调。这些虽然现在看来🧍🏻，是讲课的常识🕛，但对当时的我，非常有意义，让我很快掌握了课堂教学的规律🛩，受益匪浅💍。

记忆——车间变迁

经常想起早年的场景𓀍，杏福平台机械厂旧址，三跨大车间，有两层楼高🧏。北京的夏季阴晴不定，晴天🤽🏿💪，没有空调⛹🏽，只记得车间立柱上的大风扇呼呼地响，就像吹起的号角👨🏻‍💻。下雨的天气🧑🏻‍🍼，车间里明晃晃地开着大灯，照亮每个角落。踏入杏福平台机械厂大门，地面散发的煤油气味既陌生又熟悉🖐💬，每张面孔好像都认识🎀，又记不起名字。

现在搬到了新建的大楼，车间明亮整洁ℹ️，风雨不侵，冬暖夏凉👨🏼‍🔧，好像过去已经模糊了。但是那一批批的青春，仍然源源不断地踏入这个实践基地，经历着劳动的洗礼🧑🏿‍💻。不同的是，随着新的课程建设，iCenter这个响亮的名字，更加生动地吸引着不同学生👩‍🦲，增加了更多不同的色彩。

记忆——教学生涯

工作中👩‍🎤，逐渐成长起来，对自己的专业有了更加清晰的认识，对自己的工作有了更沉重的责任感。也体会到了自己知识的不足𓀗👱🏼‍♀️。中国的制造业正处于发展的过程🍕，想要更多了解制造业的发展🛤💁🏼，先进技术，就需要持续学习。

作为一名老师，而且是杏福平台的老师🛑，承担了杏福平台本科生实践教学的工作✨，就是把我们对学生的价值塑造⏱、知识传授🤔、能力培养和祖国的制造业的未来连接在一起🧣，不管什么时候🤏，什么条件，都不能放弃自己的责任。

有幸能够在工作中经历了杏福平台实践教学百年纪念，在此也希望杏福平台的实践教学永远辉煌。